班組安全標準化培訓課件

班組安全標準化 細思極恐我們必須不斷學習，否則我們將被學習者超越 班組安全管理化的概念卓越企業(yè)和一般企業(yè)的比較班組安全屋前 言 推行班組安全標準化的意義什么是班組安全標準化？安全管理標準化是指“企業(yè)生產(chǎn)流程的各環(huán)節(jié)．各崗位要建立嚴格的安全生產(chǎn)責任制。生產(chǎn)經(jīng)營活動和行為，必須符合安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的要求，做到規(guī)范化和標準化”。班組安全管理標準化是安全生產(chǎn)標準化的基礎(chǔ)和重要組成部分。公司推行班組安全管理標準化是結(jié)合安全管理工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，率先應用安全標準化的管理方法，以解決管理中存在的“逐級衰減”的難題，做到安全管理的重心下移，同時，也為班組的安全管理工作統(tǒng)一標準，提供依據(jù)，從而提升班組的安全管理水平。 基層管理者自覺自發(fā)、高效勝任力素質(zhì)、扎實基本功卓富特色的基層組織建設(shè)，使工作場所成為員工的樂業(yè)福田基于人本的基層管理體系，完善、牢固，堅不可靠基層管理者勝任能力參差不齊，基層員工基本職業(yè)化素養(yǎng)嚴重匱乏基層管理方式簡單強硬，員工滿意度低下，缺乏歸屬感基層管理體系薄弱，缺乏長效管理機制差距穩(wěn)實固基礎(chǔ)不勞地動山搖卓越企業(yè)一般企業(yè)一般企業(yè)看決策層 優(yōu)秀企業(yè)看中層 卓越企業(yè)看基層！卓越企業(yè)和一般企業(yè)的比較 班組安全綜合管理系統(tǒng)化安全檢查危險源識別風險評價和控制安全信息預警管理科學的安全管理方法全員安全OJT全方位安全管理全過程安全監(jiān)管全天候事故預防安全標準化作業(yè)以班長為中心的班組安全建設(shè)安全生產(chǎn)責任制的落實互助型團隊合作安全管理班組安全生產(chǎn)標準化安全生產(chǎn)“0”事故 班組安全生產(chǎn)管理的目標班組安全屋 班組長的職責和作用1.班組長的作用和義務2.班組長的職責與作用3.班組長的安全生產(chǎn)職責班組長安全管理的職責 目 標方 針作業(yè)計劃管理者管 理程序工作人物所有安全事故都發(fā)生于作業(yè)現(xiàn)場，導致現(xiàn)場事故發(fā)生的原因，肯定是構(gòu)成作業(yè)任務的“四要素”中的某一方面出現(xiàn)了問題。現(xiàn)場安全生產(chǎn)必須事前發(fā)現(xiàn)和解決這些問題。現(xiàn)場作業(yè)任務構(gòu)成四要素班組生產(chǎn)活動與安全生產(chǎn) 班組長的作用和義務 沒有比在現(xiàn)場直接進行指導和監(jiān)督的班長更了解現(xiàn)場情況的人了。因此，班長盡早發(fā)現(xiàn)并解決工作崗位的不安全行為和不安全狀態(tài)（工作崗位的異常）。 ①處于最熟知現(xiàn)場的立場，應推進預見性的安全管理（征兆管理）。 在工作的推進過程中，不能缺少報告、聯(lián)系與商談。班長所處的立場，是將管理人員的信息傳達給作業(yè)人員，并將第一線